Día de la CIENCIA

El pasado miércoles 8 de junio, los alumnos del Primer Ciclo junto con sus maestros, realizamos una serie de experimentos de ciencias.

Lo pasamos muy bien y descubrimos algunas propiedades del aire, que por estar inmersos en él, no nos podíamos imaginar.

Aquí dejamos el enlace a dos vídeos de experimentos que nos sorprendieron...

Vídeo del agua

Vídeo de la lata

Las emociones

 

LAS EMOCIONES

El trabajo y manejo de las emociones dentro de la escuela permite que el proceso de aprendizaje sea más efectivo. Despierta la curiosidad, estimula la atención y mejora la memoria.

Las emociones que se trabajan fundamentalmente son: Interés y/o entusiasmo, alegría y/o satisfacción, rabia y/o impotencia, inseguridad y/o miedo sorpresa y tristeza.

¿Cómo se trabaja desde el aula de apoyo a la integración y aula de audición y lenguaje?

• Ayudándoles a que se exprese.

• Escuchándolos atentamente.

• Además de escuchar y entender, podemos resumirle al niño lo que entendemos que él está diciendo, pensando y sintiendo. A esto se le llama escucha refleja. Este tipo de escucha ayudará al niño a comprender sus sentimientos y las situaciones que los provocan. “Te sientes triste porque piensas que… pero podemos hacer…”.

• Enseñándolos a controlar las emociones (no es lo mismo que reprimirlas), dando alternativas.

  Podemos hacer uso de materiales tales como:

1. Bingo de las emociones. TEA ediciones.

 

 

2. Material fotocopiable “Comprendiendo emociones” . Blog Un mundo especial de María Eugenia Sáez.

 

3. Autoregistro de comportamientos.

Se puede hacer tanto oral como escrito.

 

4. Material fotocopiable “Emociones a medias” Blog El bolsillo de mi baby

 

5. Las emociones : Editorial Play and learn.

 

 

6. Las expresiones. Editorial AKROS

 

7. Lo correcto y lo incorrecto. Editorial CEPE

 

8 Enlaces webs.

https://www.youtube.com/watch?v=qBZSlGo4N1k. Emociones

https://www.youtube.com/watch?v=yiglz585_5E. Niño impaciente

https://www.youtube.com/watch?v=gNmgOCdJb2c Juego de emociones.

https://www.youtube.com/watch?v=d_-FXU32a0E Juego de emociones.

https://www.youtube.com/watch?v=9WjEEG4A-MI Ruleta de la calma.

https://www.youtube.com/watch?v=vJ9YXCz6bv4 cuento de la tortuga

https://www.youtube.com/watch?v=fSz4Va4a6Og El niño que no para de hablar

https://www.youtube.com/watch?v=zbzppZL2sqI Juego para niños. Ruleta de las emociones

https://www.youtube.com/watch?v=fSuZy_XOOv0 Las emociones de Nacho

    En definitiva, trabajar las emociones va a permitir desarrollar la habilidad para regular las propias emociones, prevenir los efectos nocivos de las emociones negativas y desarrollar la habilidad para generar emociones, control de la conducta, desarrollar la habilidad de automotivarse y adoptar una actitud positiva ante la vida.

Enjoy with us!!👏🏼👏🏼

 1°A

https://drive.google.com/file/d/1tCK9fX9zwBdsFiTI9XtevAlaKHye7M0C/view?usp=drivesdk

1°B

https://drive.google.com/file/d/1tC5poy9os10xNyKTy-PGmLM8tU84thgA/view?usp=drivesdk

ENGLISH IS FUN!!!! 

Concurso literario

 Con motivo del 50 aniversario de nuestro cole los alumnos /as han participado en un concurso literario. Nos han contado cosas muy chulas de nuestro cole. La semifinalista ha sido Lola Pérez  Vázquez. Enhorabuena a todos los participantes!

Nuestro huerto

 Última cosecha!!

El curso que viene seguiremos con nuestro huerto.

! Qué rico!

Trabajando la lectoescritura

 Nos divertimos con los talleres de Lectoescritura.

Habilidades Lectoescritoras

Alcanzar el proceso lectoescritor con éxito, requiere del desarrollo de habilidades previas y constantes como:

- Psicomotricidad (gruesa y fina) y lateralidad.

- Lenguaje y consciencia fonológica.

- Vocabulario...

Desde nuestras Aulas de Atención a la Diversidad trabajamos estas habilidades a través de actividades de experimentación para fomentar las áreas de conciencia fonológica, ampliando vocabulario y entrenando la psicomotricidad con el objetivo de que el aprendizaje sea más significativo y lúdico.

Rimas y juegos sonoros

Canciones, cuentos, rimas, trabalenguas, juegos con materiales de elaboración propia… 

Cuando el alumnado juega y experimenta con su voz, con palabras y sonidos crea  mejor base para que más adelante pueda integrar y automatizar las reglas de conversión grafema-fonema y viceversa.

"Leer nos hace soñar y soñar es crear."

Recetas saludables

El pasado jueves se dieron los premios de los ganadores del concurso recetas saludables. Ánimo a que en los próximos concursos participen más niños y niñas porque es una actividad muy chula y en especial os animo a que comáis más platos saludables para estar sanos, fuertes y felices.

Enhorabuena a Djamel Rodríguez de 2°B que fue el ganador y también a Diego Cabezuelo y Rubén González por su participación. TODOS sois ganadores. 

GRACIAS POR PARTICIPAR EN NUESTRA EXPOSICION DE PASOS UN AÑO MAS

HAPPY EASTER!! 1°

 Hello!!! We worked on this Easter rabbit, falling it's basket with eggs, lots of Easter eggs. 

Can you find yours???🤣

HAPPY EASTER!!! 2°

 

Nos han costado muuuucho trabajo y esfuerzo. Espero que os gusten y sobre todo: HAPPY EASTER!!

Mira cómo HABLAMOS

Aquí tenéis una pequeñísima muestra de cómo empezamos nuestras clases 💪🏼

1°A 

 https://drive.google.com/file/d/1obTxFX-8P6LJxN-vTgIcEi9LTsJbhlcg/view?usp=drivesdk

1°B 

 https://drive.google.com/file/d/1obdLht3xPEgTI0jPsOknQPN8oY5sQfOw/view?usp=drivesdk

2°A

https://drive.google.com/file/d/1oSgCwHcE3stEiRrpi3_y1iRFE-7r2wYX/view?usp=drivesdk

2°B

 https://drive.google.com/file/d/1o_s9_Ac55nkL3lxlFpu05ObvKNym27_n/view?usp=drivesdk

UN AÑO MAS OS ANIMO A PARTICIPAR EN LA EXPOSICION DE PASOS DE SEMANA SANTA,CON TU PASO YA HECHO O PARA HACERLO EN CLASE DE RELI.

 

PALMAS PARA LA PAZ

 

¡Qué bien lo hemos pasado y la de cosas que hemos aprendido la clase de 2ºA en nuestra visita del pasado viernes a " La Casa de las Ciencias"!!

Museo de Ciencias 1°B